Registrare in modalità Audio una lezione per esempio e quindi distribuirla ai ragazzi possibilmente attraverso il Portale Web Dedicato e Personalizzato della Scuola (di cui parleremo in un altro articolo). In questo caso potremmo suggerire ai nostri ragazzi una modalità nuova di studio: quella di ascoltare in Loop la nostra lezione.

Vi chiederete perché questa modalità?

Bene… senza voler fare un simposio riguardante il funzionamento del cervello umano, ti basti sapere che (e non lo dico io ma la scienza) il nostro cervello riesce a recepire e percepire anche in modo inconscio tutto quanto ascolta, vede e sente attraverso i nostri recettori principali Vista, Udito, Olfatto… Con questa modalità si stimolerebbe quindi in maniera del tutto automatica, ciò che possiamo definire una nuova modalità di apprendimento:

• Teaching and Learning by Listening
  • Insegnare ed Imparare semplicemente Ascoltando

La stessa identica tecnica e dinamica la possiamo adottare per i Bimbi più piccoli - di scuola primaria insomma - In questo caso potremmo pensare di Raccontare in modalità fiabesca (passatemi il concetto), la nostra lezione; inserirgli magari oltre alla nostra voce, un bel sottofondo musicale che accompagnerà i ragazzi a concentrarsi meglio (questo argomento specifico lo approfondiremo quando introdurremo ed andremo ad analizzare i concetti e le tecniche della Musica a 432 Hz). Anche in questo caso si stimolerebbe in maniera del tutto automatica ed inconscia il cervello dei nostri ragazzi attraverso ciò che possiamo definire:

• Teaching and Learning by Telling
  • Insegnare ed Imparare semplicemente Raccontando

I ragazzi non ricorderanno quella lezione di Storia della Seconda Guerra Mondiale o quella lezione di Matematica con quella tale formula che abbiamo saputo spiegare perfettamente; sicuramente tutto questo è fondamentale e gli servirà nella vita ma loro ricorderanno le Sensazioni e le Emozioni che hanno vissuto mentre studiavano quella materia. E più le sensazioni saranno positive e belle, più impareranno qualsiasi tipo di insegnamento che vorremo proporgli.

Anche fra trent’anni quando ascolteranno quel pezzo musicale che noi abbiamo utilizzato come sottofondo alla nostra lezione, tutto ritornerà vivo in loro perché noi siamo fatti così, il nostro cervello, il nostro corpo la nostra anima è fatta così...

To be continued...